Un article paru sur le site « Pourquoi Docteur » le 27 avril 2016, intitulé « Encourager les tout-petits améliore leur développement cognitif », aborde les résultats d’une étude menée aux Etats-Unis pendant plusieurs années. Des chercheurs de l’Université de Washington ont observé 127 couples mère-enfant sur une longue période, afin d’analyser les scanners cérébraux [...]